小儿多动症有哪些异常行为表现?

　　如果孩子患上了小儿多动症(即注意注意缺陷多动障碍)，会导致他学习成绩下降，甚至还会影响到其他同学的学习。对家庭而言，不仅会造成经济上的负担，也会对家庭的和睦有所危害。如果患有小儿多动症不治疗，等到患儿长大成人之后，又会对社会的安定构成威胁。所以，对于小儿多动症，家长们应当早发现、早治疗，帮助孩子尽早恢复正常。那么，小儿多动症有哪些异常行为表现呢?

　　【小儿多动症的症状表现】

　　注意障碍：注意障碍为小儿多动症主要的表现之一。表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境干扰而分心。频繁地改变注意对象。做作业时不能全神贯注，家长描述为做做玩玩，粗心大意;对家长的指令心不在焉，似听非听。做事有始无终，常半途而废或虎头蛇尾。做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业时间明显延长。有些患儿表现为凝视一处，走神、发呆、眼望老师，但脑子里不知想些什么。老师提问时常不知道提问的内容。

　　活动过度：活动过度是小儿多动症另一常见的主要症状。表现为明显的活动增多，不适当地奔跑、爬上爬下或小动作不断，在教室里不能静坐，常在座位上扭来扭去，严重时离开座位走动或擅自离开教室。话多、“人来疯”、喧闹、插嘴、惹事生非、影响课堂纪律，目的为引起别人注意。喜观玩危险游戏，常常丢失东西。

　　冲动性：情绪不稳、易激惹冲动、任性、自我控制能力差。易受外界刺激而过度兴奋，易受挫折。幼稚、行为不考虑后果，易出现危险或破坏性行为，事后不会吸取教训。

　　学习成绩低下或波动较大：小儿多动症患儿智力正常或基本正常，学习成绩低下或波动较大的原因与注意力不集中、多动有关。出现学习成绩低下的时间，取决于智力水平及小儿多动症的轻重程度。智力水平中下的严重患儿学龄早期即出现学习成绩低下;智力水平较高、小儿多动症症状较轻者可在较高年级才出现学习成绩低下。